通过5年的建设，实验教学示范中心要在实验教学、实验队伍、管理模式及设备与环境建设等方面达到如下水平。
1．实验教学预期建设效果
（1）更新教学理念
有明确的实验教学改革思路中心应有明确的教学指导思想，以人为本，促进学生知识、能力、素质协调发展，重视实验教学，制定相关政策并配套落实；实验教学改革和实验室建设思路清晰、规划合理、方案具体，适用性强，效果良好；对实验教学进行合理定位，理论教学与实验教学统筹协调，适当安排，力争在建设期末使理论课实验教学开课率达到95%。
（2）教学体系与教学内容预期建设效果
建立与理论教学有机结合,以能力培养为核心,分层次的实验教学体系，涵盖基本型实验、综合设计型实验、研究创新型实验等，其比例分别为25%、40%、35%；进行教学内容的改革，教学内容要注重传统与现代的结合，与科研、工程和社会应用实践密切联系,融入科技创新和实验教学改革成果，实验项目不断更新，实验项目每年更新10%；每门实验课程必须要有明确的实验教学大纲，实验教学大纲要充分体现教学指导思想，教学安排适宜学生自主选择；进行实验教材建设，实验教材不断改革创新，有利于学生创新能力培养和自主训练，在5年建设期内力争编写5部实验教材，未能正式出版的必须要有相关讲义。
（3）教学方法与教学手段预期建设效果
重视实验技术研究，实验项目选择、实验方案设计要有利于启迪学生科学思维和创新意识；努力改进实验教学方法，建立以学生为中心的实验教学模式，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式，学生自主实验内容不得少于10%；所运用的实验教学手段先进，引入现代技术，融合多种方式辅助实验教学；建立多元实验考核方法，统筹考核实验过程与实验结果，激发学生实验兴趣，提高实验能力。
（4）教学效果与教学成果预期效果
中心实验教学覆盖面在交通运输学科达到100%，实验开出率100%，教学效果好，学生实验兴趣浓厚，对实验教学评价总体优良；学生基本知识、实验基本技能宽厚扎实，实践创新能力强，实验创新成果多，有20%的学生能够公开发表学术论文、获得省部级以上竞赛奖、申请发明专利等；中心人员承担省部级以上教学改革项目3～4项，并争取获得省部级以上教学成果奖；实验教学成果丰富，每年发表的高水平论文20篇以上，出版教材2部以上。
（5）科学研究预期效果
实验中心不仅要在教学方面取得成果，而且还应在科学研究方面取得成果，争取在5年建设期内能获得1～2项国家重大科技项目，国家自然科学基金5～10项，省部级项目10～20项，争取能获得国家科学技术进步奖1～2项，省部级科学技术进步奖3～5项。
2．实验队伍建设预期效果
（1）队伍建设
学校应重视实验教学队伍建设，并进行合理规划，每年为实验中心补充2～3名新鲜血液；制定得力的政策措施，能引导和激励高水平教师积极投入实验教学，使实验教师的收入水平与理论课教师持平；健全落实实验教学队伍培养培训制度，每年选拔一定数量的实验室教师到国外或国内知名高校、企业进修。
（2）队伍状况
选拔学术水平高，教学科研实践经验丰富，热爱实验教学，管理能力强，具有教授职称的教师担任实验教学中心负责人，中心设主任一名，常务副主任一名，副主任若干名，全部要求教授或教授级高工职称，博士学历；组建结构合理、符合中心实际的实验教学中心队伍，提高中心高级职称和博士、硕士学历的水平，在建设期末高级职称达到75%，硕士以上学历达到70%，博士以上学历达到40%；与理论教学队伍互通，核心骨干相对稳定，形成动态平衡，理论课教师参与实验教学的比例达到80%，兼职教师的比例提高到40%；实验教学队伍教学科研创新能力强，实验教学水平高，积极参加教学改革、科学研究、社会应用实践，广泛参与国内外同行交流，中心选派人员每年参加1～2次有关实验室建设或学科建设的国际、国内学术会议，5年内组织2～3次国际、国内学术会议；实验教学队伍教风优良，治学严谨，勇于探索和创新。
3．管理模式预期建设效果
（1）管理体制
完善校、院两级级管理体制，资源共享，中心对交通运输学科的学生开放率要达到100%，对全校学生的开放率要达到40%，提高使用效益；实验教学中心主任负责制，中心教育教学资源统筹调配。
（2）信息平台
建立网络化实验教学和实验室管理信息平台，丰富的网络实验教学资源，实现网上辅助教学和网络化、智能化管理，使网络化教学的比例达到40～50%。
（3）运行机制
实验教学开放运行，保障措施落实得力，中心运行良好；管理制度规范化、人性化，以学生为本；实验教学评价办法科学合理，鼓励教师积极投入和改革创新；实验教学运行经费投入制度化；实验教学质量保证体系完善。
（4）学术委员会
制定《道路交通运输工程实验教学中心学术委员会工作条例》，学术委员会每年至少召开一次全体会议，学术委员会对重大问题的审议率必需达到100%。
4．设备与环境预期建设效果
（1）仪器设备
品质精良，组合优化，配置合理，数量充足，满足现代实验教学要求，每年用于仪器设备购置的经费不少于700万，设备更新率大于10%；仪器设备使用率达到99%；争取改进、自制的仪器设备不少于总设备的15%，增强教学特色和效果。
（2）运行维护
健全仪器设备的管理制度，改善运行效果；维护措施得力，设备完好率保持在98%以上；仪器设备维护经费足额到位，实行实报实销。
（3）环境与安全
实验室面积、空间、布局科学合理，实现智能化管理，全面实现校园卡刷卡制度；实验室设计、设施、环境体现以人为本，安全、环保严格执行国家标准，应急设施和措施完备，每个月进行一次安全、环保大检查，每学期举行一次应急演练，杜绝安全、环保事故的发生。
