人文学院2020级2020110201班，学风浓厚、班风纯正，CET4通过率89.74%，CET6通过率33.30%，仅一人挂科。班级定期开展体育锻炼打卡活动，全班体测达标率100%，无一人掉队。班内获得陕西省大学生英语竞赛国家级二等奖1人、陕西省大学生书写党史故事大赛省级二等奖1人、陕西省第五届青少年公益项目大赛银奖1人等省部级奖项3项。举办学风建设活动11次，同班主任包涵川老师共同开展“英语学习经验分享”“学术科研助力””案例研究论文写作培训”“学术论文的筛选与阅读””“线上云学习”“专业图书分享”“学习经验校际交流”等系列主题活动，并邀请浙江大学方珂老师、华中师范大学韩瑞波老师和厦门大学姜子莹老师等学界优秀老师进行学术汇报活动。
图一：行管班班主任见面会
在2021年10月13日的论文写作分享会中，为了使同学们对于学术论文写作形成直观感受，包老师以“基于生活方式的参与∶一项理解参与式治理有效运转的分析视角”为题，展现了论文写作的基本思路，涵盖了问题的提出、文献的选取、案例的探索、框架的搭建、总结与思考等学术论文创作中的各个要素，并回答了同学们的若干问题。在活动的最后，包老师再次鼓励同学们从身边的小事入手，发挥年轻人的创新才智，在科研之路不断进步。2022年5月16日的图书分享会中。班主任首先强调了读书对于本科生学习的重要意义，并指出在浩如烟海的图书市场里，同学们要“慧眼识金”。面对同学们遇到的问题，老师进行了详尽的解答，并为部分同学分享了自己多年收集的公共行政、社会学、政治学、历史学和哲学的电子书，供同学们阅读，并对于部分书目的观点进行了评介。德育建设方面，2022年1月4日，开展“同心抗疫，共度新年”主题班会；2022年6月24日举办期末考试纪律教育主题班会，2022年6月28日举办线上暑假学习生活要求主题班会。
图二：行管班论文分享会
图三：行管班图书分享会
图四：专业技能训练
班级生活，班级同学互帮互助、合力进步。三年来，我们见证了这个班级成长的点点滴滴，也见证了这个班级前进的每一个历程。从学习方式方面讲，大多数同学们已经没有了初到大学的迷茫与困惑，都在寻找着自己的奋斗目标，把自己投入到紧张的学习之中，在老师的帮助下很多同学对自己进行定位，并进行自我选择，自我督促，有效的提高了班上的学习氛围。日常也会交流调研成果、竞赛心得，彼此间亲如一家。从课堂教学来说，同学们上课的专注程度比起上学期有所提高。大多数同学能够做到上课认真听讲，跟着老师的思路走，记笔记，不讲话，不玩手机等等。大家的努力为班上创造了一个比较良好的学习环境，同学们在其中获益很多。每逢重大考试，我们都会自己进行全班性的班会培训、比如四六级考试、期末考，同学们在会间也会彼此共享学习资料，交流应试心得。我们也构建了专门的资料分享平台，将所整理的学习材料共享上传，以期帮助同学们更好学习专业课知识。
图五：小组会议
图六：挑战杯社会实践
图七：暑期社会实践
图八：暑期社会实践
转眼间，大学生活已经来到了第三个年头。我们从彼此的18岁一路相陪，如今的我们已经成为“小大人”。未来的一年我们将继续努力，争取让这个班级成为每个行管人心中的骄傲！