2019350101班级共32人，其中中共党员共9名，退伍军人1名，累计27人完成党校积极分子课程学习，15人获CET6等级证书，在大学前三年，共有18人于校院两级担任重要职务。曾获“活力团支部”“五四红旗团支部”等荣誉称号。
图一：班级合照
班级分成五个小组进行管理，由五个班委负责各种日常工作的对接，如核酸检测和青年大学习截图的收取，各学习心得的汇总提交等，一个小组6至7人，人数较少，所以任务量也相应减少，资料的收集更加的快速，同时小组式管理更加便于关注各小组成员的情况，及时发现问题、解决问题。
2019350101班给予班级成员充分展现自我能力的机会，在开展各项活动，鼓励班级成员参与，发挥特长，贡献力量。如开展团日活动时，擅长绘画和擅长粉笔字的同学完成黑板背景布置；开展体育日活动时，大家展现自己擅长的运动，相互切磋。
图二：体育活动
同时鼓励班级成员不断更新自我能力，掌握多方面技能，班级需要的时候不说我不会，保证“我能学会，我可以做好”。遇事不推脱，事事有人做。广泛听取班级成员的各种声音，重视每一位成员的意见。保证：信息公开、过程透明、决议民主，做到“事事有回音，件件有着落”。
在班级学习管理上，开展线上与线下相结合的自习室，班级于2020年10月底于某软件开启班级专属自习室，给同学提供自我监督的平台，并且记录学习打卡时长，有助于实施激励制度提高了大家的学习积极性，同时组织线下晨读晚自习等，通过上述努力，最终取得了良好的效果，班级大二大三学年专业课挂科率大幅下降。
图三：自习活动
在班级文化建设时，采用班级漂流日记，一本日记本，由班级32位同学共同拥有，一人一天书写班级日记，通过不同的笔迹，不同的记忆，体现班里同学不一样的思维方式和记录角度，加强大家的融入感，归属感，最后形成班级同学共同的记忆。
班级同学也积极参加各专业竞赛，全国大学生国土空间规划大赛，全国大学生国情调查大赛，全国大学生自然资源科技作品大赛，全国大学生土地整治与生态修复工程创新设计大赛都有大家努力的身影。
时光如梭，转眼大家相伴三年多，正在为各自的前程努力拼搏，希望大家取得好的结果，收获梦想的果实。回头看，有着感激和不舍；向前走，带着自信与谦逊。
图四：班级合照