外语学院督导通讯

外语学院督导通讯第二期

(2009.5)

     学院督导四月份继续深入大学英语课堂听课，听课过程中发现绝大多数大学英语授课教师备课充分，讲课认真，教学方法灵活多样。

     一年级学生属于基础知识积累阶段，大学英语二系教师能因材施教，能够从词汇、语法、句子、篇章结构等不同层面引导学生学习课文，提高语言运用能力。对以下教师特别提出表扬：黄英、赵燕听力课上得较好；曹鑫、冉妮娜、刘艳、陈欣怡泛读课上得较好；周春燕、高平精读课讲得较好。

     在二年级大学英语课学生出勤率不高的情况下，大学英语一系教师依然兢兢业业，认认真真地上课。尤其提出表扬的是施敏华、何苗两位教师，她们能够针对未过四级的同学的具体情况，有针对性地进行辅导，取得良好效果。

   当然，督导在听课过程中也发现了一些问题，个别老师上课板书很少，有的甚至两节课黑板上一字不写；少数教师听力课、课后练习、模拟训练时，只给答案，没有分析、讲解，不利学生深层次提高，希望有关教师在以后的课堂教学中应注意改进。